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00:00:00,000 --> 00:00:04,640
 Willkommen bei der zweiten Staffel vom Architekturstammtisch. Heute sprechen wir

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00:00:04,640 --> 00:00:10,600
 mit Frieda Vökel, Architekturstudentin im dritten Semester an der TH Lübeck. Sie teilt ihre

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00:00:10,600 --> 00:00:16,800
 Erfahrungen und Einsichten über das Studium, Nachhaltigkeit und die Zukunft der Architektur.

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00:00:16,800 --> 00:00:22,440
 Ein spannendes Gespräch über die Menschen, die die Architektur von morgen gestalten werden.

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00:00:22,440 --> 00:00:26,680
 Dieser Podcast wird produziert von RT Architektur aus Lübeck.

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00:00:26,680 --> 00:00:32,600
 Herzlich willkommen bei RT Architektur. Neue Staffel, neue Folge "Jetzt mit Gästen". Hallo

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00:00:32,600 --> 00:00:40,960
 Frieda. Schön, dass du hergekommen bist. Wir sind jetzt Ende Januar. Weihnachten ist vorbei,

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00:00:40,960 --> 00:00:47,160
 die Ferien sind vorbei. Wir haben den Podcast so gestaltet, dass jetzt endlich Gäste dabei sind.

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00:00:47,160 --> 00:00:52,200
 Wir freuen uns ganz doll. Wir hatten den Studenten damals als ersten auf der Liste und somit ist auch

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00:00:52,200 --> 00:00:57,760
 die erste Folge ganz dir gewidmet. Schön, dass du da bist. Aber vielleicht stellst du dich kurz vor.

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00:00:57,760 --> 00:01:03,880
 Ja, vielen Dank schon mal. Genau, ich bin Frieda. Ich bin jetzt im dritten Semester und studiere hier

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00:01:03,880 --> 00:01:10,200
 in Lübeck Architektur. Genau, ich komme ursprünglich aus Neustadt und bin jetzt fürs Studium sozusagen

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00:01:10,200 --> 00:01:17,400
 hergezogen. Ja, genau und fühle mich hier auch sehr wohl. Ja, und darf jetzt hier dabei sein.

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00:01:17,400 --> 00:01:23,040
 Da freue ich mich sehr drüber. Vielen Dank. Ja, schön. Wie gesagt, es ist total unüblich, das hatten

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00:01:23,040 --> 00:01:26,760
 wir ja in der ersten Staffel schon, dass Architekten grundsätzlich Podcasts machen, dann auch solche

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00:01:26,760 --> 00:01:31,760
 Formate. Ich bin echt froh, dass du gesagt hast, ja Mensch, habe ich Bock drauf, mache ich. Ganz,

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00:01:31,760 --> 00:01:37,680
 ganz toll. Jetzt sagst du, du kommst aus Neustadt. Genau. Was hat dich dazu bewegt, Architektur zu

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00:01:37,680 --> 00:01:45,240
 studieren? Ja, das fing eigentlich schon ganz früh an. Also meine Eltern sind beide im Baubereich

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00:01:45,240 --> 00:01:50,600
 tätig gewesen. Meine Mama war selber Architektin und mein Papa ist Zimmermann und hatte auch eine

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00:01:50,600 --> 00:01:56,000
 eigene Firma und so kam das von Anfang an sozusagen mit. Ich war schon früher mit auf der Baustelle,

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00:01:56,000 --> 00:02:01,760
 das alles direkt kennengelernt. Ich habe auch eine ältere Schwester, die studiert auch Architektur,

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00:02:01,760 --> 00:02:07,520
 die ist jetzt Master hier in Lübeck und ja, als es dann bei mir Richtung Abi in die Richtung ging,

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00:02:07,520 --> 00:02:12,400
 was man jetzt machen möchte, war eigentlich relativ schnell klar, okay, wo liegen meine Stärken,

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00:02:12,400 --> 00:02:18,560
 wo möchte ich hin, was sind meine Interessen und ja, das war ganz schnell deutlich. Also total

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00:02:18,560 --> 00:02:23,840
 familiär geprägt. Ja, total. Also es sind echt ganz viele Unterschiede. Also manche sagen auch,

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00:02:23,840 --> 00:02:28,800
 Mensch, es ist irgendwie, war nichts anderes übrig und manchen ist es wirklich so familiär geprägt

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00:02:28,800 --> 00:02:33,240
 wie bei dir. Also blieb ja nichts anderes übrig, als Architektur zu studieren, wenn man genau das

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00:02:33,240 --> 00:02:38,800
 macht wie die Schwester und die, wie die Mutter. Meine Schwester geht jetzt langsam in die Richtung

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00:02:38,800 --> 00:02:45,320
 und dann macht jetzt Master. Genau, genau. Okay, schön. Genau. Und die ist aber auch hier in Lübeck

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00:02:45,320 --> 00:02:49,480
 und das ist ja, also das ist eine super Verbindung. Ich habe das auch, das habe ich tatsächlich noch

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00:02:49,480 --> 00:02:55,800
 nie gehört, dass quasi zwei Schwestern jetzt nicht zeitgleich, aber durchaus ja beide gleichzeitig

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00:02:55,800 --> 00:03:00,240
 studieren, die eine im dritten, die andere im Master. Finde ich super spannend. Also kann man

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00:03:00,240 --> 00:03:06,160
 da viel mitnehmen? Total, total. Also einerseits von der Hochschule irgendwie, dass sie mir schon

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00:03:06,160 --> 00:03:10,920
 mal so ein paar Tipps geben konnte oder auch sagen konnte, wie läuft es, wie ist es. Es ist die

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00:03:10,920 --> 00:03:19,000
 richtige Hochschule für mich. Das war auf jeden Fall schon mal eine ganz große Hilfe und aber auch

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00:03:19,000 --> 00:03:23,040
 jetzt, also wenn ich jetzt irgendwelche Abgaben habe, wo ich mir nicht ganz sicher bin, passt es so,

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00:03:23,040 --> 00:03:31,400
 weil sie auch die ganzen Professoren, Professorinnen alle schon kennt. Das ist auf jeden Fall eine große

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00:03:31,400 --> 00:03:38,720
 Hilfe, weil es ja ändert sich natürlich auch viel, auch schnell, aber ja, doch. Aber viel Input

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00:03:38,720 --> 00:03:43,640
 vorher bekommen, aber natürlich auch den großen, den großen Twist, dass man natürlich sagt,

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00:03:43,640 --> 00:03:47,600
 man hat natürlich sehr viel schon in Schubladen, weil die Erfahrung, die deine Schwester gemacht hat,

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00:03:47,600 --> 00:03:52,720
 die konntest du ja jetzt erstmal nicht machen, weil du sie ja schon vorher gehört hattest. Also

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00:03:52,720 --> 00:03:56,040
 das ist ja nicht vieles zum ersten Mal, sondern ja vieles schon, ach, das habe ich schon gehört,

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00:03:56,040 --> 00:04:00,200
 ach ja, das kenne ich schon. Also hat sich das auch so bestätigt oder hast du einen ganz anderen

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00:04:00,200 --> 00:04:06,020
 Eindruck dann bekommen? Schon so ein bisschen, wobei man auch sagen muss, also dadurch,

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00:04:06,020 --> 00:04:11,000
 dass wir sind sieben Jahre auseinander und ich habe schon das Gefühl, dass also die Projekte

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00:04:11,000 --> 00:04:18,240
 sind ganz andere und von daher ist es eigentlich, ich glaube, ich mache meine, also ich muss meine

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00:04:18,240 --> 00:04:21,640
 Erfahrung auch trotzdem selber machen, auch wenn man es mal gehört hat, das ist nicht,

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00:04:21,640 --> 00:04:27,040
 nicht dasselbe sozusagen. Ja, sind wir auch schon mittendrin, also das ist quasi, finde ich auch,

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00:04:27,040 --> 00:04:32,560
 also wir haben in der ersten Staffel auch immer so rausgekitzelt, es ist tatsächlich und ich finde

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00:04:32,560 --> 00:04:37,480
 es total spannend, weil wir haben jetzt den direkten Vergleich mit deiner Schwester und dir und merken

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00:04:37,480 --> 00:04:41,800
 schon, selbst das, Eindrücke sind andere und Architektur ist dann auch wieder anders, selbst

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00:04:41,800 --> 00:04:46,080
 am dritten Semester, haben wir tatsächlich festgestellt, dass Architektur wirklich,

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00:04:46,080 --> 00:04:52,360
 egal wem man fragt, es ist keine Schubladen, es ist immer anders, es ist immer anders zu deuten,

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00:04:52,360 --> 00:04:56,560
 anders wahrzunehmen und selbst solche klassischen Sachen wie, ach ja, es ist ein Studium, es ist

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00:04:56,560 --> 00:05:02,120
 alles gleich nach Lehrplan, selbst das ist anders. Ja, total, total, also das merke ich auf jeden

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00:05:02,120 --> 00:05:06,640
 Fall und teilweise haben wir auch ganz unterschiedliche Ansichten, also es ist wirklich,

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00:05:06,640 --> 00:05:10,560
 wie man dann auch im Studium selber noch mal geprägt wird von den Leuten um einen herum,

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00:05:10,560 --> 00:05:15,560
 das ist, ja, das fällt wirklich auf. Ja toll, also das finde ich, also wie gesagt, das ist echt ein

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00:05:15,560 --> 00:05:20,800
 gutes, ein guter Starter quasi, weil ich das wirklich, das zeigt mir sehr viel, dass das,

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00:05:20,800 --> 00:05:23,920
 was ich schon denke und das, was wir alle so immer dachten, jetzt auch in der ersten Staffel und

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00:05:23,920 --> 00:05:28,920
 generell bewahrheitet das eigentlich. Besseres als zwei Schwestern, die studieren und sieben Jahre

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00:05:28,920 --> 00:05:33,040
 auseinander sind, aber sieben Jahre sind ja nicht, also studiummäßig sind es ja nicht sieben Jahre,

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00:05:33,040 --> 00:05:37,000
 sondern das sind ja... Nee, nee, genau, also studiummäßig sind es nicht so viele, sie hat

64
00:05:37,000 --> 00:05:43,880
 vorher noch, ich glaube, ein Jahr, ja, ein Jahr hat sie noch Bauingenieurwesen studiert, genau und hat

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00:05:43,880 --> 00:05:47,800
 aber, glaube ich, auch zwischen Bachelor und Master noch mal ein bisschen Pause gehabt. Aber

66
00:05:47,800 --> 00:05:50,880
 trotzdem sind die Ansichten da so unterschiedlich und das finde ich, also wie gesagt, ich finde das

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00:05:50,880 --> 00:05:54,760
 total spannend, weil das eben genau Architektur ausmacht, aus meiner Sicht, also das ist einfach

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00:05:54,760 --> 00:05:58,520
 super unterschiedlich und egal wie man fragt, es einfach anders ist. Jetzt habe ich mich natürlich

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00:05:58,520 --> 00:06:02,760
 auf den Termin heute zumindest geringfügig so vorbereitet, dass wir ja auch viel darüber

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00:06:02,760 --> 00:06:07,880
 sprechen wollten, was war mein Studium und was ist heute deins. Jetzt haben wir natürlich noch viel

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00:06:07,880 --> 00:06:12,720
 dichter zusammen und das ist auch schon unterschiedlich, deine Schwester und du, aber

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00:06:12,720 --> 00:06:16,960
 tatsächlich, jetzt erzähl doch mal, drittes Semester, was sind so jetzt gefühlt deine größten

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00:06:16,960 --> 00:06:23,560
 Herausforderungen? Die größten Herausforderungen ist immer noch die Technik, immer neue Programme,

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00:06:23,560 --> 00:06:28,360
 in die man sich reinarbeitet, das ist wirklich am Anfang, es kommt ja immer mehr dazu sozusagen.

75
00:06:28,360 --> 00:06:33,320
 Vom Grund auf sind die alle ähnlich aufgebaut, aber trotzdem dieses Reinkommen, diese Zeit,

76
00:06:33,320 --> 00:06:37,960
 sich zu nehmen, das ist auf jeden Fall eine sehr große Herausforderung. Welche Programme habt ihr

77
00:06:37,960 --> 00:06:42,960
 jetzt gerade so? Also ich sage jetzt mal für die Hörer, die quasi im nächsten Semester anfangen,

78
00:06:42,960 --> 00:06:45,680
 die sagen, oh Mensch, auf was kann ich denn jetzt schon runterladen, was kann ich mir denn schon angucken,

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00:06:45,680 --> 00:06:49,720
 was ist jetzt so die Programme, die jetzt irgendwie so state-of-the-art sind, womit man jetzt arbeitet?

80
00:06:49,720 --> 00:06:55,400
 Also wir haben im zweiten Semester ganz viel Rectorworks mitbekommen in Workshops und damit

81
00:06:55,400 --> 00:07:01,720
 arbeiten eigentlich auch die meisten Leute bei uns im Semester. Dann die ganz normale, also Photoshop

82
00:07:01,720 --> 00:07:07,000
 und so weiter, das ist aber, also wenn man da mit frisch anfängt sozusagen, ist das echt viel auf

83
00:07:07,000 --> 00:07:16,240
 einmal, genau. Jetzt kommen auch so Lumion und so dazu, so eine Menge Sachen. Davon bin ich,

84
00:07:16,240 --> 00:07:22,960
 also da bin ich jetzt noch nicht so drin sozusagen, aber das kommt dann auch dazu. Ja, solche Sachen.

85
00:07:22,960 --> 00:07:29,680
 Was ist tatsächlich so, also wir haben tatsächlich, eine unserer nächsten Folgen wird tatsächlich

86
00:07:29,680 --> 00:07:33,640
 nochmal sehr geprägt von KI. Macht das schon viel aus in der Uni? Also merkt man schon,

87
00:07:33,640 --> 00:07:38,960
 dass das ankommt in der Uni? Also einerseits natürlich, jetzt hören vielleicht hoffentlich

88
00:07:38,960 --> 00:07:43,800
 keine Professuren zu, aber einerseits für sich als Student zum Nutzen, aber auch tatsächlich,

89
00:07:43,800 --> 00:07:46,800
 was mich super interessieren würde, ob es tatsächlich in der Uni auch schon einfach

90
00:07:46,800 --> 00:07:52,200
 angenommen wird, auch eben von der Professur und eben von einem Lehr, dass man sagt, ja komm,

91
00:07:52,200 --> 00:07:56,080
 dann nutzt es, aber dann nehmen wir die Zeit, wo ihr sonst, ich sage jetzt mal ganz übertrieben,

92
00:07:56,080 --> 00:07:59,720
 aufwendig Modelle gebaut habt, nutzen wir jetzt und machen einfach andere Sachen,

93
00:07:59,720 --> 00:08:03,480
 die genauso also drauf aufsetzen. Also wird das schon angenommen oder noch gar nicht?

94
00:08:03,480 --> 00:08:08,040
 Ich finde noch nicht so viel. Also ich, nee eigentlich gar nicht. Ich habe ein paar

95
00:08:08,040 --> 00:08:14,360
 Module, in denen wir das nutzen können und dürfen und denen wir das dann aber zeigen müssen oder

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00:08:14,360 --> 00:08:19,400
 kennzeichnen müssen, dass wir das genutzt haben, aber in den wenigsten wird das irgendwie schon

97
00:08:19,400 --> 00:08:25,440
 thematisiert. Wir, wir Studenten, ich bekomme das ja mit, Kommilitonen, wir nutzen das ziemlich viel,

98
00:08:25,440 --> 00:08:36,440
 jetzt nicht direkt für, für komplette Venomings oder sonst was, sondern einfach irgendwelche Fragen,

99
00:08:36,440 --> 00:08:41,880
 Hilfestellungen und so weiter, dafür da nutzen wir das Ganze. Dann müssen wir tatsächlich auch im

100
00:08:41,880 --> 00:08:46,920
 Büro schon, also das einfach als Vergleich. Das ist so lustig, weil du hast Lumion gesagt,

101
00:08:46,920 --> 00:08:53,240
 das war so mein erstes, das war lustig. Das ist so, muss ich das jetzt vorstellen wie KI bei euch,

102
00:08:53,240 --> 00:08:58,440
 wo man sagt, okay der Lehrer, der Professor weiß noch nicht so richtig, wie es geht. Ich weiß schon,

103
00:08:58,440 --> 00:09:03,960
 wie es geht, geil, jetzt kommt da was raus und so war Lumion damals bei mir im Studium. Also wir

104
00:09:03,960 --> 00:09:08,880
 haben quasi, Renderings wurden eigentlich nie erwartet, also wenn jemand das toll zeichnen

105
00:09:08,880 --> 00:09:14,880
 konnte, reichte das in der Regel. Wer Renderings konnte, das war schon echt nicht schlecht, aber man

106
00:09:14,880 --> 00:09:20,000
 wusste auch, das war echt aufwendig, weil einfach damals gab es irgendwie Cinema 4D und es gab

107
00:09:20,000 --> 00:09:25,160
 irgendwie 3D Studio Max, da brauchte man echt. Also es ist wie Photoshop, wenn man das voll

108
00:09:25,160 --> 00:09:28,480
 beherrschen muss und da muss man richtig rein. Das heißt, man muss es ja auch in 3D bauen,

109
00:09:28,480 --> 00:09:34,120
 das war damals ja auch schon schwierig. Und Lumion war so das erste Programm, was das heute ja noch

110
00:09:34,120 --> 00:09:38,480
 viel besser als damals, aber das hat das so alles abgenommen und keiner kannte das. Ich hatte das

111
00:09:38,480 --> 00:09:42,320
 auch dann durch Zufall entdeckt und dachte, Mensch cool, das nutze ich mal, habe dann ein 3D-Modell

112
00:09:42,320 --> 00:09:47,600
 eingespielt, die Materialitäten waren alle top. Also ich musste mich nicht aufwendig um Glas oder

113
00:09:47,600 --> 00:09:53,280
 um Milch oder um irgendwas anderes kümmern, was echt aufwendig ist zu produzieren als Oberfläche,

114
00:09:53,280 --> 00:09:57,920
 wenn man so Renderings macht. Die Studenten, die zuhören, wissen, was ich meine. Das ist super

115
00:09:57,920 --> 00:10:02,840
 aufwendig und das war da alles vorgegeben und ich konnte sofort Materialien belegen und ich hatte

116
00:10:02,840 --> 00:10:08,960
 sofort ein richtig tolles Rendering, konnte Videos machen und wenn man jetzt über Architektursprache

117
00:10:08,960 --> 00:10:13,720
 spricht, man kann eben durch ein Rendering oder durch ein Video viel mehr Architektur transportieren,

118
00:10:13,720 --> 00:10:20,200
 dem Gegenüber in der Präsentation, dafür haben wir es ja gemacht, als zu erklären. Das ist, das

119
00:10:20,200 --> 00:10:24,480
 kann man gar nicht transportieren. Das war der Twist, Lumion gibt es heute noch, aber Lumion war

120
00:10:24,480 --> 00:10:30,080
 am Ende war bei mir so das, was KI bei euch heute ist im Studium so, es hat noch keiner so richtig

121
00:10:30,080 --> 00:10:35,160
 gecheckt, wie es funktioniert. Das würde ich schon sagen, dass es aktuell mit KI so ist auf jeden

122
00:10:35,160 --> 00:10:40,720
 Fall und ich weiß nicht direkt, wie es bei den Professorinnen ist, ob die sich wirklich schon

123
00:10:40,720 --> 00:10:46,520
 beschäftigen damit, aber wir merken das gerade noch nicht so wirklich. Aber wie gesagt, es nimmt

124
00:10:46,520 --> 00:10:51,800
 super viel ab. Also wir haben jetzt auch Sachen, Fragen, also ich bin da ja auch immer bei jedem

125
00:10:51,800 --> 00:10:56,280
 Input dankbar und mittlerweile denkt man, das ist so schnelllebig. Wenn ich heute dachte,

126
00:10:56,280 --> 00:10:59,320
 jetzt weiß ich es, kommt nächste Woche einer um dir gesagt, weißt du das schon? Ich sage,

127
00:10:59,320 --> 00:11:03,280
 nein, weiß ich auch nicht, das ist ja krass. Das ist schon toll, aber man merkt auch schnell die

128
00:11:03,280 --> 00:11:08,320
 Grenzen, deswegen das, was du erzählt hattest mit ganze Modelle, Rendern. Also aus meiner Sicht,

129
00:11:08,320 --> 00:11:12,840
 ich habe noch nichts gesehen, was das wirklich kann so gut, dass ich sage, ja, das spiegelt das

130
00:11:12,840 --> 00:11:21,160
 wieder, was ich wollte. Aber ich glaube eben, diese Arbeit und das ist glaube ich das, was ihr auch

131
00:11:21,160 --> 00:11:25,080
 als Studenten, glaube ich, habt ganz viel, ich sage dazu immer Schwarzbrotarbeit, also ist immer so

132
00:11:25,080 --> 00:11:29,800
 viel, man muss so viel machen, so viel aufbereiten und so viel und ich glaube, da kann KI echt gut

133
00:11:29,800 --> 00:11:33,000
 unterstützen, sodass ihr den Kopf frei habt, um wirklich das Wesentliche zu machen, wirklich das

134
00:11:33,000 --> 00:11:37,000
 Modell am Ende wirklich sauber zu bauen, eben vielleicht auch die Zeit zu nutzen, wirklich ein

135
00:11:37,000 --> 00:11:42,760
 Rendering auch zu lernen, Materialien zu verstehen, anstatt immer damit beschäftigt zu sein, irgendwie

136
00:11:42,760 --> 00:11:47,640
 dieses Schwarzbrot zu machen. Und das ist, glaube ich, da habt ihr jetzt echt einen guten Vorteil,

137
00:11:47,640 --> 00:11:51,840
 dass KI eben noch nicht die Bandbreite hat, weil das hat mich einfach interessiert, weil wenn es

138
00:11:51,840 --> 00:11:56,520
 irgendwann der Punkt ist, glaube ich, dass Studenten, also dass Professoren checken oder auch die Uni

139
00:11:56,520 --> 00:12:01,640
 checkt, was geht, dann wird aus meiner Sicht, glaube ich, wird das Niveau so angehoben, dass ich

140
00:12:01,640 --> 00:12:05,800
 dann erst wieder anfangen, Schwarzbrot zu produzieren und das andere einfach von Standard

141
00:12:05,800 --> 00:12:08,640
 vorausgesetzt wird und das wird dann schwierig. Deswegen habt ihr jetzt, glaube ich, den großen

142
00:12:08,640 --> 00:12:13,000
 Vorteil, deswegen super interessant, dass es da einfach schon super viele Tools auch gibt, die

143
00:12:13,000 --> 00:12:19,000
 euch helfen, finde ich super. Und sonst, also wie gesagt Technik, klar und fachmäßig, wo ist da so

144
00:12:19,000 --> 00:12:24,400
 die größte Herausforderung jetzt im dritten Semester? Fachmäßig, also vom Modul her oder

145
00:12:24,400 --> 00:12:31,480
 von den, also von den Kenntnissen sozusagen? Ja fachlich, also genau, also nicht Kenntnisse,

146
00:12:31,480 --> 00:12:34,760
 Kenntnisse hat grundlegend, glaube ich, kein Student, sondern es geht darum, dass die Kenntnisse

147
00:12:34,760 --> 00:12:40,120
 erlernen, sondern tatsächlich fachlich, also wo ist jetzt so der Schwerpunkt einerseits? Ich glaube,

148
00:12:40,120 --> 00:12:44,920
 so Schwerpunkt wird ja in der Baukonstruktion gemacht, wo sitzt man gerade und im Entwurf und

149
00:12:44,920 --> 00:12:50,120
 dann kommen halt immer so Fächer dazu, die man sagt, jetzt im dritten Semester, das nervt richtig.

150
00:12:50,120 --> 00:12:57,960
 Ja, also das ist alles, klar gibt es irgendwie Module, die einem besser gefallen und die einem

151
00:12:57,960 --> 00:13:05,040
 besser liegen als andere, das ist natürlich so, wir haben im Moment zum Beispiel Baummanagement,

152
00:13:05,040 --> 00:13:10,560
 irgendwelche Rechnungen rauf und runter, also das ist ganz normal, glaube ich, da muss man, glaube

153
00:13:10,560 --> 00:13:17,560
 ich, einfach durch so, das gehört dazu und da nimmt man trotzdem total viel mit, das erbringt

154
00:13:17,560 --> 00:13:22,800
 manchmal auch Spaß, aber in manchen Situationen ist es einfach, also ja, dauert es auch einfach

155
00:13:22,800 --> 00:13:27,280
 wirklich, aber ich glaube, das ist auch bei jedem unterschiedlich, also es gibt bestimmt Leute,

156
00:13:27,280 --> 00:13:31,600
 denen das besser liegt und denen das besser liegt, das ist ganz individuell. Architektur ja auch so

157
00:13:31,600 --> 00:13:36,560
 breit, ne, also klar, Entwurf und Gestaltung und so, das ist der einen liegt mehr Gestaltung,

158
00:13:36,560 --> 00:13:41,480
 dem anderen mehr Entwurf und dem anderen wieder mehr Baukonstruktion, das schon. Welches Thema

159
00:13:41,480 --> 00:13:46,160
 habt ihr jetzt gerade in Baukonstruktion? Das ist uns tatsächlich freigestellt, also wir haben,

160
00:13:46,160 --> 00:13:51,800
 wir hatten im zweiten Semester eigentlich Massivbau, da war ich jetzt so die Ausnahme,

161
00:13:51,800 --> 00:13:58,440
 sozusagen, ich, ja, hab ein Holzrahmenbau gemacht, genau, im ersten Semester war es auch noch ganz,

162
00:13:58,440 --> 00:14:05,920
 ganz frei, da haben wir, ja, wenig Richtung Konstruktion gemacht, sondern eher das Entwurfliche,

163
00:14:05,920 --> 00:14:12,600
 genau, und jetzt im dritten Semester ist es freigestellt, also jeder, jeder plant irgendwie mit den

164
00:14:12,600 --> 00:14:16,640
 Materialien, die er möchte, es ist, wir haben ein festes Projekt, was, also wir planen Kaffee im

165
00:14:16,640 --> 00:14:25,400
 Stadtpark hier in Lübeck, und da ist, also es ist halt individuell auf den Entwurf dann, was, ja.

166
00:14:25,400 --> 00:14:31,200
 Okay, ja, weil das wäre jetzt so mal das erste, wo man mal so kontra, also ich müsste jetzt auch

167
00:14:31,200 --> 00:14:35,280
 lügen, wie lange das bei mir her ist mit Studium, aber es ist schon, also zehn Jahre auf jeden Fall,

168
00:14:35,280 --> 00:14:43,280
 das ist schon ein Unterschied, also wir hatten tatsächlich, Baukonstruktiv war so, deswegen

169
00:14:43,280 --> 00:14:49,320
 frag dich extra da rein, wir hatten tatsächlich eine relativ rote Linie, also wir einfach sagen,

170
00:14:49,320 --> 00:14:54,080
 das ist so die Thematik, die sich so in der Baukonstruktion erweitert, also ich glaube,

171
00:14:54,080 --> 00:14:57,280
 ich muss jetzt, wie im ersten Semester weiß ich es gar nicht so ganz genau, das war eher so

172
00:14:57,280 --> 00:15:02,600
 Findungsphase, und mal hier Bleistift gerade halten, und wie macht man denn, und ich kann

173
00:15:02,600 --> 00:15:07,520
 mich gut an, also auch da, ich finde es total spannend, weil bei mir war es zum Beispiel so,

174
00:15:07,520 --> 00:15:12,040
 bei Gestalten, ich hatte immer gedacht, ich kann nicht zeichnen, also zeichnen im Sinne von

175
00:15:12,040 --> 00:15:17,400
 gestalterisch zeichnen, das lag mir nie, was ich aber im Studium festgestellt habe, da würde

176
00:15:17,400 --> 00:15:21,440
 jetzt meine nächste Frage auch hingehen, was ich im Studium festgestellt habe war, wenn man mir das

177
00:15:21,440 --> 00:15:26,840
 Werkzeug zeigt, also zeigt, wie ich etwas tue, auf einmal merke ich, ach so, ja dann geht das, also

178
00:15:26,840 --> 00:15:32,240
 so bestes Beispiel war für mich Perspektiven zeichnen, so das habe ich immer vor meinem Studium,

179
00:15:32,240 --> 00:15:35,960
 wenn ich mal irgendwie was Perspektive zeichne, sehr technisch gemacht, hier am Fluchtpunkt, so

180
00:15:35,960 --> 00:15:40,600
 wie man es in der Schule gelernt hat, lineal und dann, aber mir fehlte die Transformation, also das

181
00:15:40,600 --> 00:15:45,320
 Gesehene aufs Blatt Papier zu bringen, und ich weiß nicht, ob das heute noch mitgemacht wird,

182
00:15:45,320 --> 00:15:49,200
 da geht es immer, wenn man auf einem Platz sitzt, kann man immer seinen Bleistift mit

183
00:15:49,200 --> 00:15:53,920
 ausgestrecktem Arm halten, und dann immer die Maße nehmen, und als ich das gemacht habe,

184
00:15:53,920 --> 00:15:59,240
 und mir wirklich Zeit dafür genommen habe, auf einmal war mein Bild so exakt gut, weil die

185
00:15:59,240 --> 00:16:04,200
 Proportionen passen, und durch die Proportionen auf dem Bild, ist das Bild einfach schöner und

186
00:16:04,200 --> 00:16:10,800
 reeller gewesen, als wie, ich habe es mir irgendwie ausgedacht, und das war so ein prägendes Beispiel,

187
00:16:10,800 --> 00:16:15,880
 wo ich gemerkt habe, wenn mir jemand zeigt, wie etwas geht, also das Handwerkzeug legt,

188
00:16:15,880 --> 00:16:20,560
 dann kann ich es auf einmal, ist das heute auch noch so? Ja, auf jeden Fall, ich glaube,

189
00:16:20,560 --> 00:16:27,040
 deswegen ist es tatsächlich auch konstruktiv so freigestellt sozusagen, aneignen kann man sich

190
00:16:27,040 --> 00:16:31,400
 das immer irgendwie, also das Konstruktive, ich glaube dieses Entwurfliche ist irgendwie so ein

191
00:16:31,400 --> 00:16:35,760
 bisschen die Schwierigkeit, wie geht man daran, was möchte man betonen, was möchte man überhaupt

192
00:16:35,760 --> 00:16:42,440
 erreichen sozusagen mit seinem Raum? Finde ich super spannend, weil das ist genau anders als

193
00:16:42,440 --> 00:16:47,120
 bei uns, also man hat bei uns sehr sehr viel Wert auf konstruktiv gelegt, deswegen sage ich, das war

194
00:16:47,120 --> 00:16:51,400
 so der rote Faden, ich glaube, das erste Semester war so eine Findungsphase, aber das zweite Semester war dann so

195
00:16:51,400 --> 00:16:59,240
 klassisch, zweischaliges Mauerwerk, wie sehen da die Anschlüsse aus, Attica, Troph Detail, also

196
00:16:59,240 --> 00:17:05,440
 Satteldach, dann war drittes Semester bei uns Holzbau, ganz klar, also war so Holzrahmbau,

197
00:17:05,440 --> 00:17:12,920
 Holzmassivbau, das haben wir dann gehabt und viertes Semester war dann, muss ich noch mal überlegen,

198
00:17:12,920 --> 00:17:19,760
 weiß ich jetzt gar nicht mehr genau, aber fünftes Semester war erst bei uns, wo wir sagen, jetzt

199
00:17:19,760 --> 00:17:24,800
 können wir uns das aussuchen, also ich finde beide Herangehensweisen irgendwie wichtig und gut,

200
00:17:24,800 --> 00:17:29,080
 ich finde aber auch toll, dass man einfach so frei ist im Moment und das aneignet, weil das waren

201
00:17:29,080 --> 00:17:35,160
 auch zum Beispiel meine Schwierigkeiten, wo ich einfach sage, eine Baukonstruktion, genau das,

202
00:17:35,160 --> 00:17:41,720
 was du jetzt sagtest und was ihr im Studium jetzt habt, ist ja kein auswendig lernen, so ich kann

203
00:17:41,720 --> 00:17:46,480
 ein zweischaliges Mauerwerk nicht, es gibt nicht ein Detail dafür, sondern es gibt ja unterschiedlichste

204
00:17:46,480 --> 00:17:52,240
 Arten und ich finde gut, dass man euch das beibringt, dass man sagt, mach doch den Entwurf und kümmere dich

205
00:17:52,240 --> 00:17:56,320
 dann um die Baukonstruktion, weil ich habe relativ schnell gemerkt, dadurch, dass ich sehr technisch

206
00:17:56,320 --> 00:18:01,600
 bin, ich habe mich dann sehr an der Baukonstruktion festgehalten und gesagt, okay, ich habe es jetzt

207
00:18:01,600 --> 00:18:05,680
 baukonstruktiv gelöst und mein Entwurf muss eigentlich darauf reagieren und das war sehr,

208
00:18:05,680 --> 00:18:10,040
 sehr schwierig und wurde mir auch immer wieder vorgehalten, immer positiv, aber es wurde immer

209
00:18:10,040 --> 00:18:15,440
 gesagt, naja, dein Entwurf, den kann man ja bauen, ja, aber dafür sind wir ja ange- aber ich wusste

210
00:18:15,440 --> 00:18:20,240
 natürlich umgekehrt, was sie damit meinen, ich war gar nicht so frei und konnte entwerfen, so ich sag

211
00:18:20,240 --> 00:18:26,400
 mal so, den fliegenden Parkplatz und mich dann danach kümmern, wie ich das denn dann gründe, ich

212
00:18:26,400 --> 00:18:29,840
 habe mich erst um die Gründung gekümmert, okay, mach erst mal ein Fundament und dann können wir

213
00:18:29,840 --> 00:18:35,280
 überlegen, was habe ich denn, das hat mich sehr eingeschränkt in meinen Entwürfen immer, man

214
00:18:35,280 --> 00:18:38,320
 darf nur beides nicht aus den Augen lassen, also ich glaube, das Gleichgewicht ist so wichtig. Ja,

215
00:18:38,320 --> 00:18:43,800
 genau, genau, da habe ich auch gerade so ein bisschen die Schwierigkeit, dass ich einfach jetzt im dritten

216
00:18:43,800 --> 00:18:48,520
 Semester immer noch merke, wo, also da hakt es dann irgendwie immer noch in der Baukonstruktion und

217
00:18:48,520 --> 00:18:52,480
 dass ich mir immer noch nicht sicher bin, okay, wie darf ich das jetzt, geht das jetzt so, funktioniert

218
00:18:52,480 --> 00:18:57,880
 das so, aber ich glaube, das kommt auch einfach dann mit der Übung, also. Ja, genau und was ich,

219
00:18:57,880 --> 00:19:02,080
 also das kann ich dir nur mitgeben, was ich echt so über die Zeit, ich finde es zwar wichtig,

220
00:19:02,080 --> 00:19:07,320
 konstruktiv zu, also man Detail zu sehen, wie man grundsätzlich was löst, ganz, ganz wichtig,

221
00:19:07,320 --> 00:19:12,920
 aber genau richtig, am Ende gibt es für alles irgendwie ein Detail und das kann man sich auch

222
00:19:12,920 --> 00:19:17,760
 aneignen und am Ende wird man dann auch im Büro relativ schnell ernüchternd feststellen, das machen

223
00:19:17,760 --> 00:19:21,720
 wir auch nicht anders, hat man irgendwann auch seinen Standard gefunden und versucht, diesen

224
00:19:21,720 --> 00:19:26,160
 Standard auch zu machen und ist eigentlich beim Entwurf immer dann nur an einem Detail dran, wo

225
00:19:26,160 --> 00:19:31,560
 man sagt, okay, das löse ich jetzt mal, aber man löst nicht alle Details, weil das schafft man

226
00:19:31,560 --> 00:19:39,560
 gar nicht, aber ich glaube, am Ende, egal was man in der Baukonstruktion, im Studium jetzt, nur im

227
00:19:39,560 --> 00:19:46,160
 Studium konstruktiv versucht zu lösen, am Ende schränken ein nachher im echten Leben so viel

228
00:19:46,160 --> 00:19:51,200
 Sachen ein, wie DIN-Norm etc., die man jetzt alle gar nicht beachten muss, wo man sich denkt,

229
00:19:51,200 --> 00:19:55,200
 warum lerne ich das Detail jetzt? Das macht keinen Sinn, weil sobald ich es ein bisschen abwandle,

230
00:19:55,200 --> 00:19:59,920
 habe ich wieder mit der DIN-Norm zu tun, die kenne ich gar nicht, deswegen, ich glaube, der Weg, den

231
00:19:59,920 --> 00:20:04,480
 du jetzt gehst, ist, glaube ich, aus meiner Sicht der Richtige, auch wenn ich mich da eigentlich gar

232
00:20:04,480 --> 00:20:08,560
 nicht werten will, weil ich glaube, ich bin auch am Ende irgendwie groß geworden, aber ich glaube,

233
00:20:08,560 --> 00:20:13,240
 der Weg ist der Richtige, also sich frei zu machen, wirklich zu sagen, ich entwerfe und fange dann an,

234
00:20:13,240 --> 00:20:17,840
 zu reduzieren und zu sagen, okay, das geht dann nicht oder ich finde dafür eine andere Lösung,

235
00:20:17,840 --> 00:20:22,000
 als von vornherein sich einzuschränken und dann nicht weiterzukommen in den Entwurf. Also ich

236
00:20:22,000 --> 00:20:25,840
 merke das jetzt einfach in anderen Punkten, nicht bei der Architektur, aber wir hatten ja in dem

237
00:20:25,840 --> 00:20:30,040
 anderen Podcast auch über das Unternehmen gesprochen und ich merke einfach, je freier man sich macht,

238
00:20:30,040 --> 00:20:36,080
 desto eher kommt man damit klar, etwas zu reduzieren, als wenn man sich vorher Schranken gebaut hat und

239
00:20:36,080 --> 00:20:39,520
 gesagt, okay, da kann ich nicht rüber und dann gehe ich woanders hin und sehe aber gar nicht,

240
00:20:39,520 --> 00:20:45,880
 was dahinter ist. Ja, genau, auf jeden Fall. Ich muss auch sagen, mir gefällt das total gut so. Ich

241
00:20:45,880 --> 00:20:50,440
 bin auch echt froh darüber, dass es bei uns jetzt so ist. Ich glaube, das ist nicht in jedem Semester

242
00:20:50,440 --> 00:21:00,240
 so. Okay. Ja, genau, aber also wir fahren eigentlich alle ganz gut damit, deswegen. Wieso generell das

243
00:21:00,240 --> 00:21:05,280
 Klima jetzt in der Uni, also ich kann da auch von mir noch mal berichten, aber wieso generell dein

244
00:21:05,280 --> 00:21:11,840
 Eindruck, ist das eher, also wird man da gut angenommen? Gibt es da viel, also Kommunitoren

245
00:21:11,840 --> 00:21:17,080
 untereinander Arbeit oder ist das sehr, wir haben ja auch, ich sage mal, das böse Wort Corona ja auch

246
00:21:17,080 --> 00:21:20,880
 hinter uns, also ist das alles so ein bisschen zurückgezogen und merkt man das auch noch in der

247
00:21:20,880 --> 00:21:29,440
 Uni. Wieso das Leben da jetzt an der Uni so als Student? Ja, ja. Ja, ich, also jetzt innerhalb des

248
00:21:29,440 --> 00:21:34,840
 Semesters, würde ich sagen, ich bin von Anfang an dabei. Wir haben eine sehr gute Bindung, würde

249
00:21:34,840 --> 00:21:41,080
 ich sagen. Es funktioniert echt, echt gut. Und auch so von Corona, finde ich, merkt man nicht mehr so

250
00:21:41,080 --> 00:21:48,920
 viel. Jetzt zum Beispiel außerhalb von dem, ja von der Uni sozusagen, finde ich schon irgendwie,

251
00:21:48,920 --> 00:21:53,880
 dass es, die Veranstaltungen werden irgendwie nicht mehr so viel besucht. Also jetzt wieder das

252
00:21:53,880 --> 00:21:57,840
 Beispiel von meiner Schwester, die hatten irgendwie Veranstaltungen, die wir heute gar nicht mehr haben,

253
00:21:57,840 --> 00:22:04,160
 weil die über Corona einfach weggefallen sind. Auch noch mal witzig, also genau da ist der Corona,

254
00:22:04,160 --> 00:22:12,720
 ja, genau, genau. Und ja, es haben auch so, also zum Beispiel, was ja noch so ein Punkt war, ich

255
00:22:12,720 --> 00:22:16,760
 weiß jetzt nicht, ob das direkt was zu der Frage, also was mit der Frage zu tun hat. Wir hatten ja

256
00:22:16,760 --> 00:22:22,480
 kein, also wir sind nicht mit dem NC an die Hochschule gegangen, sondern wir hatten ja

257
00:22:22,480 --> 00:22:29,240
 einen Eignungstest. Ja, das hab ich tatsächlich durch unseren jetzt neuen Werkstudenten festgestellt,

258
00:22:29,240 --> 00:22:35,520
 der ja jetzt gerade in diesem Auswahlprozess war, der auch gesagt hat, das gibt jetzt einen

259
00:22:35,520 --> 00:22:38,760
 Eignungstest. Also ich wüsste jetzt noch nicht mal, bei uns gab es noch nicht mal einen NC,

260
00:22:38,760 --> 00:22:44,000
 also als ich kam. Also es war tatsächlich so, man hat zwar geguckt, passt das so notentechnisch und

261
00:22:44,000 --> 00:22:49,040
 so und es gab natürlich, man wurde immer gesagt, naja, es werden nur die Besten genommen, aber ich

262
00:22:49,040 --> 00:22:52,720
 würde jetzt mal behaupten, ich meine, wenn sie 30 nehmen und sich 25 bewerben, müssen sie alle

263
00:22:52,720 --> 00:22:57,080
 nehmen. Also so war es ein bisschen bei uns. Dann weiß ich, habe ich das mitbekommen, am Ende meiner

264
00:22:57,080 --> 00:23:01,920
 Zeit war dann irgendwann auch dieses NC-Thema, also waren wahrscheinlich genug da, hat man das

265
00:23:01,920 --> 00:23:06,680
 über Noten gemacht und das ist jetzt komplett weg? Genau, es ist komplett weg. Also es ist nur noch,

266
00:23:06,680 --> 00:23:11,920
 genau, man hat online, kann man sich irgendwie bewerben und dann gibt es eine Aufgabe, das ist

267
00:23:11,920 --> 00:23:16,120
 auch immer unterschiedlich, die reicht man dann auch online, also digital ein und dann wird man

268
00:23:16,120 --> 00:23:20,520
 noch mal in die zweite Stufe eingeladen, ist dann noch mal so ein Präsenztest und noch mal ein

269
00:23:20,520 --> 00:23:27,560
 Gespräch und dann bekommst du irgendwie Bescheid, ob das passt und das, also ich fand das total super,

270
00:23:27,560 --> 00:23:31,480
 mir hat das total gut gefallen. Ja, das ist ja totaler Aufwand, also wenn man überlegt, das ist ja von

271
00:23:31,480 --> 00:23:36,280
 Verwaltung, ich gucke mir eine Zahl, also von gar nichts bis, ich gucke mir eine Zahl an, passt die Zahl

272
00:23:36,280 --> 00:23:39,960
 ja oder nein, bis hin zu einem wirklichen Auswahlverfahren, was ja echt, das ist ja

273
00:23:39,960 --> 00:23:44,880
 anspruchsvoll, also schon zeitlich, also für die gegenüberliegende Stelle, wo man sagt, okay, man

274
00:23:44,880 --> 00:23:48,600
 muss sich damit beschäftigen, man muss eine Aufgabe machen, man muss die Aufgabe werten,

275
00:23:48,600 --> 00:23:53,480
 das ist ja schon echt viel, aber das bedeutet ja, also aus meiner Sicht, die Qualität der

276
00:23:53,480 --> 00:23:59,080
 Studenten, würde ich jetzt mal behaupten, ohne das jetzt nachvollziehen zu können, muss damit ja

277
00:23:59,080 --> 00:24:03,720
 steigen, automatisch. Ja, genau und das Gefühl hatte ich auch und das spannt jetzt wieder den

278
00:24:03,720 --> 00:24:08,480
 Bogen rüber sozusagen, in dem Sinne finde ich, es ist ja, gefällt mir, wie wir da aufgenommen

279
00:24:08,480 --> 00:24:15,520
 wurden sozusagen, dass es einfach individuell auch bewertet wurde und jetzt also NC sagt heute nichts

280
00:24:15,520 --> 00:24:21,120
 mehr aus, es machen so viele Leute ab, es geht so viel von der Schule aus, also das ist, genau

281
00:24:21,120 --> 00:24:26,880
 deswegen, ja, finde ich, das finde ich total gut und auch so, ich finde, wir haben zu unseren

282
00:24:26,880 --> 00:24:31,920
 Professorinnen ein sehr gutes oder ja doch ein sehr angenehmes Verhältnis, es ist jetzt niemand

283
00:24:31,920 --> 00:24:36,800
 dabei, wo ich sagen würde, oh Gott, den kann ich gar nicht ab, das also überhaupt nicht, es ist

284
00:24:36,800 --> 00:24:45,800
 alles auf wirklich ner netten, ja, netten tollen Ebene, das ist, ja, da habe ich, da war ich total überrascht

285
00:24:45,800 --> 00:24:54,640
 und begeistert von, jetzt von, also vom Schritt her von der Schule, ja, das, ja, das klingt total toll, weil ich,

286
00:24:54,640 --> 00:24:59,840
 also genau das war mein Gefühl, als ich studiert habe nicht, sind meine Voraussetzungen ein bisschen

287
00:24:59,840 --> 00:25:03,080
 andere gewesen, also ich bin nicht der klassische Student, sondern ich hatte irgendwie schon gearbeitet

288
00:25:03,080 --> 00:25:07,680
 und musste, wollte das so schnell wie möglich machen, das heißt, es war jetzt auch nicht die

289
00:25:07,680 --> 00:25:11,360
 Zeit zum Freunde finden, sondern eher zum ich schnell studieren, merkt man ganz schnell, dann,

290
00:25:11,360 --> 00:25:17,160
 wenn man in Regelstudienzeit studiert, werden die Leute immer weniger, das ist dann einfach so,

291
00:25:17,160 --> 00:25:23,960
 aber trotzdem kann ich die Parallelen ziehen und kann durchaus feststellen, also wir haben schon

292
00:25:23,960 --> 00:25:30,000
 mehr, ich sage jetzt mal, ich weiß nicht, was ich studieren will, Studenten gehabt, ja, und das bei so

293
00:25:30,000 --> 00:25:34,720
 einem Auswahlverfahren habe ich das nicht und ich glaube, wenn ich in meinem Studium mehr gehabt

294
00:25:34,720 --> 00:25:39,120
 hätte, die das wirklich wollten, also sagen, ich studiere Architektur, weil ich das wirklich will

295
00:25:39,120 --> 00:25:42,960
 und ich stelle mich diesem Auswahlverfahren, ich glaube, dann wäre auch mein Studium anders gewesen,

296
00:25:42,960 --> 00:25:49,440
 weil man sich anders hätte austauschen können, also ich, also ich hatte ganz viele, weiß ich noch,

297
00:25:49,440 --> 00:25:55,920
 Hamburger Studenten, die einfach nur in Lübeck studiert haben, um einen Wartesemester NC,

298
00:25:55,920 --> 00:26:00,240
 schießt mich tot, zu überbrücken, um an der HCU angenommen zu werden, das weiß ich noch,

299
00:26:00,240 --> 00:26:06,320
 das waren super anstrengende Studenten für mich, also Kommilitonen, weil ich einfach sage, die haben

300
00:26:06,320 --> 00:26:09,600
 eigentlich keine Lust hier, die wollen eigentlich gar nicht hier, dann kann ich mich noch an eine

301
00:26:09,600 --> 00:26:16,560
 erinnern, die war so, die war total niedergeschlagen noch, weil sie sich eigentlich an der Kunsthochschule

302
00:26:16,560 --> 00:26:20,280
 in Berlin beworben hat, eine Absage hat und das jetzt so die Notlösung war, wenn ich mir angucke,

303
00:26:20,280 --> 00:26:26,160
 waren bestimmt 50 Prozent meiner Kommilitonen, ich meine, 35 Leute, die Hälfte davon, wenn man die

304
00:26:26,160 --> 00:26:31,120
 so gefragt hat, war das alles so zweite Wahl und das hat man gemerkt, das hat die Qualität des

305
00:26:31,120 --> 00:26:35,560
 Studiums und was ich gut finde, was du jetzt auch gesagt hast, ist so, dass ihr auch ein gutes

306
00:26:35,560 --> 00:26:40,960
 Verhältnis mit den Professoren haben und das, wenn man, also wenn man das einfach mal hintereinander

307
00:26:40,960 --> 00:26:45,600
 weg, man sagt, okay, man 50 Prozent der Klasse des Semesters hat eigentlich gar keinen Bock,

308
00:26:45,600 --> 00:26:50,080
 das spiegelt auch beim Professor wieder und damit hat man einfach auch nicht das Verhältnis mit den

309
00:26:50,080 --> 00:26:55,360
 Professoren, was man vielleicht gerne hätte, deswegen glaube ich schon, dass das im Vergleich zu

310
00:26:55,360 --> 00:26:58,800
 meinem Studium, glaube ich, tausendmal angenehmer ist, heute zu studieren, also wenn man das wirklich

311
00:26:58,800 --> 00:27:05,760
 will, mit dem Umfeld als wie damals, gar keine Frage und das merkst du jetzt auch schon im Vergleich

312
00:27:05,760 --> 00:27:12,200
 zu deiner Schwester, also ist das in ihrem Semester auch so? Da weiß ich gar nicht genau, ehrlich

313
00:27:12,200 --> 00:27:19,080
 gesagt, jetzt zu den Leuten, zu denen ich Kontakt habe aus höheren Semestern, die sind, die sind

314
00:27:19,080 --> 00:27:25,760
 alle total motiviert und begeistert. Ja, das kann ich gar nicht genau sagen, ehrlich gesagt. Es ist

315
00:27:25,760 --> 00:27:31,600
 wirklich, weiß ich nicht, ich merke das aber jetzt also wirklich mit dieser Schwelle, dass man diesen

316
00:27:31,600 --> 00:27:37,840
 Eignungstest erst mal machen muss. Das ist schon viel wert, ne? Ja, auf jeden Fall. Ja, das glaube ich, dass das

317
00:27:37,840 --> 00:27:42,520
 viel gemacht hat in der Uni, ist gut, soll aber hoffentlich ja nicht abschrecken, dass ich nicht

318
00:27:42,520 --> 00:27:49,840
 noch mehr auch bewerben, also ich hoffe ja, der ist machbar. Ich glaube, deswegen sage ich, also wir

319
00:27:49,840 --> 00:27:56,120
 haben hier auch so das Credo, ich nehme auch immer viel in die Angst, wenn sie sich dann auch hier

320
00:27:56,120 --> 00:28:00,600
 bewerben, mir sind Noten auch sowas von egal, weil mir geht es genau darum, was wir hier gerade so

321
00:28:00,600 --> 00:28:04,720
 ein bisschen rausgekitzelt haben, geht es um die innere Einstellung und hat jemand schon so dieses,

322
00:28:04,720 --> 00:28:08,920
 hat jemand schon verstanden, dass er das wirklich machen will, das ist jetzt einmal im Studium, klar,

323
00:28:08,920 --> 00:28:13,360
 aber weitertransformiert ist es für mich in der Arbeit ganz ganz wichtig, dass wenn jemand

324
00:28:13,360 --> 00:28:17,000
 wirklich angekommen ist, sagt ich weiß jetzt, was ich will, ich habe mich vielleicht auch schon

325
00:28:17,000 --> 00:28:20,120
 ausprobiert, ich war schon in acht Büros zum Beispiel, das ist für mich erst mal kein

326
00:28:20,120 --> 00:28:23,880
 Hinderungsgrund, warum warst du in acht Büros, bleib doch in einem, ist für mich erst mal gut,

327
00:28:23,880 --> 00:28:29,800
 wenn er jetzt aber mir oder sie mir das Gefühl gibt, jetzt weiß ich, was ich will, das ist jetzt

328
00:28:29,800 --> 00:28:35,080
 wirklich, jetzt bin ich angekommen und das merkt man relativ schnell, dann ist das für mich viel mehr

329
00:28:35,080 --> 00:28:39,880
 wert als irgendwelche Noten, weil das eben genau das dann auch ausmacht, wenn wir hier miteinander

330
00:28:39,880 --> 00:28:45,000
 sind, das Miteinander, weil ich dann einfach ein anderes Gefühl habe, du studierst ja wahrscheinlich

331
00:28:45,000 --> 00:28:48,920
 auch ganz anders, weil das Miteinander ganz anders ist, also für mich war Uni immer so,

332
00:28:48,920 --> 00:28:54,280
 ich hab geguckt, muss ich da hin, Pflichtveranstaltung, nein, oh der Professor hat schon online, das wäre jetzt

333
00:28:54,280 --> 00:28:58,560
 gleich meine nächste Frage, hat schon online angeboten, oh ich bleib zu Hause, weil für mich war Uni

334
00:28:58,560 --> 00:29:03,600
 wirklich nur Pflichtveranstaltung, es war nicht, so ich hab das bei mir immer darauf geschoben,

335
00:29:03,600 --> 00:29:07,760
 ich war auch anders, weil ich halt einfach anders studiert hab, es gab bestimmt welche, die haben Uni

336
00:29:07,760 --> 00:29:14,480
 auch als ihr Wohnzimmer gesehen, bestimmt, aber ich hätte glaube ich, das mehr angenommen, wenn es mehr

337
00:29:14,480 --> 00:29:19,240
 wäre wie bei dir, dieses, die wollen das wirklich alle und man tauscht sich aus und das war bei uns

338
00:29:19,240 --> 00:29:25,680
 kaum tatsächlich, genau aber gibt's, also jetzt wäre jetzt meine Frage gewesen, gibt es, hat sich das ein

339
00:29:25,680 --> 00:29:30,240
 bisschen verändert, so dieses Remote, jetzt auch gerade nach der Corona, ist das beigeblieben oder hat

340
00:29:30,240 --> 00:29:35,080
 man das wieder runtergefahren? Teils, teils, also ich finde es kommt sehr auf die Module an, manche

341
00:29:35,080 --> 00:29:40,600
 Professorinnen machen das, manche nicht, wir haben das zum Beispiel in einem Modul, es gibt die

342
00:29:40,600 --> 00:29:47,520
 Vorlesungen vor Ort, die werden aber alle aufgezeichnet und auch nochmal im Lernraum, heißt das bei uns,

343
00:29:47,520 --> 00:29:54,480
 hochgeladen sozusagen und das ist schon ganz angenehm, sich das nochmal angucken zu können oder gerade

344
00:29:54,480 --> 00:30:01,840
 auch wenn man mal krank war oder so, dass man wirklich alles nochmal hat, genau und sonst, ja

345
00:30:01,840 --> 00:30:07,560
 nee, es ist eigentlich vieles auch vor Ort, ich finde manche Gespräche oder so, falls nochmal

346
00:30:07,560 --> 00:30:13,280
 irgendwas dazwischen kommt, ist dann auch digital, aber nee, das meiste ist eigentlich vor Ort, das finde

347
00:30:13,280 --> 00:30:17,880
 ich aber auch angenehm, also ich finde, mir fällt es viel leichter irgendwo wirklich hinzufahren, da

348
00:30:17,880 --> 00:30:23,480
 was zu machen. Das ist vielleicht auch ein Teil der Strategie, weil ich auch, das war natürlich gut für

349
00:30:23,480 --> 00:30:28,520
 mich, ich gehe da eh nicht so gerne hin, aber am Ende hat es das auch nicht befördert, dass man eben,

350
00:30:28,520 --> 00:30:33,440
 ich glaube auch, das ist auch bei vielen Arbeiten so, ich glaube manchmal muss man auch gezwungen

351
00:30:33,440 --> 00:30:37,200
 werden, miteinander zu tun, also ich will jetzt nicht politisch werden, aber es ist in der Politik

352
00:30:37,200 --> 00:30:40,160
 ja auch nicht anders, ich meine, man kann sich manche Sachen nicht aussuchen, man muss manchmal

353
00:30:40,160 --> 00:30:45,240
 miteinander etwas versuchen zu erreichen und ich glaube dann merkt man erst, ach Mensch, macht ja

354
00:30:45,240 --> 00:30:51,000
 doch Spaß und wenn man eben, deswegen will ich das gar nicht schlecht werden, wenn wenig remote

355
00:30:51,000 --> 00:30:58,600
 gemacht wird. Wir hier im Büro leben das auch so, dass ich eigentlich an die eigene, an das eigene

356
00:30:58,600 --> 00:31:03,440
 Wollen appelliere, hier zu sein, weil ich hier einfach tausendmal mehr mitbekommen, tausendmal

357
00:31:03,440 --> 00:31:07,520
 mehr Emotionen wahrnehme, weiß, ach Mensch, dem anderen geht es heute nicht so gut, dem nehme ich

358
00:31:07,520 --> 00:31:12,280
 jetzt was ab oder, oder, oder, als dauerhaft remote zu arbeiten, was man heute glaube ich auch könnte,

359
00:31:12,280 --> 00:31:18,800
 aber dann geht halt so viel verloren. Ja, auf jeden Fall. Wir sind schon relativ weit am Ende unserer

360
00:31:18,800 --> 00:31:22,320
 Folge, wir haben, ich habe jetzt noch eine Frage, weil das mir quasi im Büro hier so ein bisschen

361
00:31:22,320 --> 00:31:28,000
 auch, also wir sind ja sehr, sehr nachhaltig aufgestellt, ist das tatsächlich auch mittlerweile

362
00:31:28,000 --> 00:31:33,600
 ein Thema an der TH, ich hole noch mal kurz ein bisschen aus, also in Süddeutschland ist das

363
00:31:33,600 --> 00:31:38,480
 völlig gang und gäbe, Nachhaltigkeit, deswegen ich weiß nicht, wer alles zuhört, wenn das nur

364
00:31:38,480 --> 00:31:41,920
 Leute aus Schleswig-Holstein sind, werden sie mich jetzt verstehen, wenn Leute aus Süddeutschland

365
00:31:41,920 --> 00:31:45,440
 sind, werden sie wahrscheinlich gleich einen Schock kriegen, hier in Schleswig-Holstein ist das einfach

366
00:31:45,440 --> 00:31:52,640
 null angekommen, also gar nicht, also wir ringen im Moment mit Aufträgen, wo wirklich öffentliche

367
00:31:52,640 --> 00:31:57,760
 Hände zu uns kommen und sagen, wir finden keinen, also es ist wirklich ganz, ganz doll, dass es hier

368
00:31:57,760 --> 00:32:01,640
 einfach auch erstens keine Büros gibt, die das wirklich, ich sag mal, im Kleinen machen, also wir

369
00:32:01,640 --> 00:32:05,560
 haben in Hamburg natürlich große Büros, die Nachhaltigkeit machen, wir haben hier in Lübeck

370
00:32:05,560 --> 00:32:11,360
 auch eins MNP, Grüße gehen raus, falls Sie es hören, die machen natürlich auch große

371
00:32:11,360 --> 00:32:15,760
 Nachhaltigkeitsprojekte, aber wir haben ja nicht nur Großprojekte und ich weiß halt, Nachhaltigkeit

372
00:32:15,760 --> 00:32:21,680
 rein kalkulatorisch lohnt sich echt erst, wenn es richtig groß ist und wir haben uns halt eben

373
00:32:21,680 --> 00:32:26,800
 aufgestellt, wir würden halt alles, also wir machen so ein bisschen alles, was nicht groß ist, so, aber

374
00:32:26,800 --> 00:32:31,480
 das muss auch irgendwann machen und das merkt man, das wird angenommen, aber eben nicht in letzter

375
00:32:31,480 --> 00:32:36,760
 Konsequenz, also viele haben das Thema noch nicht irgendwie drauf, jetzt hoffe ich natürlich, dass

376
00:32:36,760 --> 00:32:42,200
 es in der Uni zumindest einerseits von euch Studenten eingefordert wird, weil einfach wir oder

377
00:32:42,200 --> 00:32:48,520
 ihr, ihr mehr als ich die Generation seid, wo ich einfach sage, die haben ein Auge da drauf, die

378
00:32:48,520 --> 00:32:53,960
 wollen das, das Ding geht es irgendwie auch um deren eigene Zukunft, das ist bei mir schon verankert,

379
00:32:53,960 --> 00:33:00,160
 ich hoffe dann bei euch noch viel mehr, dass ihr das einfordert und die Frage ist, ist es tatsächlich

380
00:33:00,160 --> 00:33:06,080
 in der Uni auch schon so angekommen, dass das immer ein Teil ist, also um das abzuschließen,

381
00:33:06,080 --> 00:33:10,600
 damit du die Frage dann auch beantworten kannst, es ist ja mittlerweile tatsächlich ja sogar ein

382
00:33:10,600 --> 00:33:15,200
 Grundrecht, ja, auf Nachhaltigkeit, auf so und aus meiner Sicht, wenn es ein Grundrecht ist,

383
00:33:15,200 --> 00:33:21,560
 dann kann ich in keinem Aspekt, auch in der Uni, in keinem Aspekt das außen vor lassen, das ist wie,

384
00:33:21,560 --> 00:33:25,560
 ich muss auf einem Papier zeichnen, dann muss ich auf einem Papier zeichnen, also und wenn ich

385
00:33:25,560 --> 00:33:31,520
 etwas entwerfe, dann muss ich zumindest einmal geprüft haben, wie nach, nicht ob es 100 Prozent,

386
00:33:31,520 --> 00:33:38,840
 aber wie nachhaltig es ist, wird das gemacht? Also an sich wird da schon glaube ich sehr stark

387
00:33:38,840 --> 00:33:44,760
 drauf geachtet, auch von den Studenten her, Studenten, das ist doch, das merkt man schon,

388
00:33:44,760 --> 00:33:49,600
 vor allem auch die Generation einfach, also wir wollen es auch, man merkt das alle, alle wollen

389
00:33:49,600 --> 00:33:56,400
 das irgendwie, es ist jetzt niemand, der irgendwie sagt so, ja hier, ist mir total egal, das gibt es

390
00:33:56,400 --> 00:34:05,400
 eigentlich gar nicht, wir haben, also ja auch vom Information, also vom Inhalt her, habe ich schon

391
00:34:05,400 --> 00:34:10,960
 das Gefühl, dass es auch mehr wird, dass man mehr über nachhaltige Baustoffe zum Beispiel lernt,

392
00:34:10,960 --> 00:34:19,280
 über ja, baufysik technisch, also solche Sachen auf jeden Fall, ich würde jetzt aber nicht sagen,

393
00:34:19,280 --> 00:34:24,400
 dass es immer, also dass alle Entwürfe noch mal geprüft werden oder dass über, also klar,

394
00:34:24,400 --> 00:34:30,640
 schaut man, wie ist die Nachhaltigkeit hier und so, aber es ist jetzt nicht, dass man, ja das ist

395
00:34:30,640 --> 00:34:37,560
 irgendwie wichtig, also schon Bestandteil, aber jetzt nicht essenziell glaube ich. Okay, das, für

396
00:34:37,560 --> 00:34:41,920
 die Thematik soll das reichen, würde mich jetzt aber zu der Überleitung führen, ich würde dich

397
00:34:41,920 --> 00:34:45,240
 liebend gerne noch mal zu einem Podcast einladen, weil ich glaube, es haben wir viel über Studium

398
00:34:45,240 --> 00:34:49,840
 geredet, ich merke, du hast echt tolle Ansichten und viele Ansichten, die weit in die Architektur

399
00:34:49,840 --> 00:34:53,800
 hineingehen und eben auch Nachhaltigkeit, deswegen möchte ich fragen, ob du noch mal wiederkommst,

400
00:34:53,800 --> 00:34:57,640
 dass wir irgendwie da drüber noch mal quatschen können, dass wir irgendwie da auch den Austausch

401
00:34:57,640 --> 00:35:02,960
 haben, denn wie gesagt, wie ich ja schon eingangs oder generell sage, ich finde immer junge Leute,

402
00:35:02,960 --> 00:35:07,760
 ihr habt einfach, ihr habt ein Wort und ihr müsst was sagen, weil es ist einfach, wie auch in der

403
00:35:07,760 --> 00:35:11,760
 Uni, ihr müsst es einfordern, so und nur wenn ihr einfordert, dann kommt auch was und das ist so,

404
00:35:11,760 --> 00:35:17,080
 und wir wollen die Plattform nutzen, um eben genau das auch eben einzufordern und zu gucken. Also,

405
00:35:17,080 --> 00:35:25,040
 würdest du noch mal kommen? Ja, sehr gerne. Schön, dann bis bald. Ja, bis bald. Dieser Podcast wird

406
00:35:25,040 --> 00:35:27,640
 produziert von RT Architektur aus Lübeck.